Ils ont entre 12 et 15 ans, étudient en France, en Belgique ou en Allemagne et ont un projet en commun : la production en six langues de podcasts sur les Objectifs de développement durable pour une nouvelle webradio, SDGs Radio.
A l’occasion de la Journée mondiale de la radio, célébrée chaque année le 13 février, les collégiens ont officiellement lancé leur podcast avec une interview de Moez Chakchouk, le Sous-Directeur général de l’UNESCO pour la communication et l’information.
L’initiative a été lancée par le collège Vincent Van Gogh (Blénot-lès-Ponts-à-Mousson, France) qui depuis 2013 déjà anime Eco Radio et produit de nombreux programmes pour faire connaitre l’Agenda 2030, ses 17 Objectifs de développement durable (ODD) et leur mise en œuvre.
UNRIC a d’ailleurs déjà instauré un partenariat avec ce collège et diffusé plusieurs vidéos sur des actions menées dans cet établissement ou d’autres écoles du réseau de l’UNESCO.
Désormais le collège Vincent Van Gogh est associé à trois autres établissements, le collège Jean Pujo (Saint-Étienne-de-Baïgorry, France), l’Athénée Royal de Thuin (Belgique) et le Gymnasium Max-Windmuller (Emdem, Allemagne).
Une centaine de jeunes travaillent ensemble à la production de programmes en français, anglais, allemand, néerlandais, espagnol et une langue régionale : le basque. Par petits groupes, ils voyageront d’un pays à l’autre pour se rencontrer et construite ensemble cette webradio, européenne et multilingue. « Tous les jeunes engagés dans ce projet voyageront au moins une fois à la rencontre d’autres collégiens d’un des établissements participants », explique Olivier Stock, professeur au collège Vincent Van Gogh, très engagé dans la mise en œuvre de l’Agenda 2030.
« Cette webradio et ses échanges ont été possibles grâce à un financement Erasmus+. Il s’agit de faire connaître les ODD, d’améliorer les compétences linguistiques des jeunes et aussi d’acquérir des techniques de communication et de radio », poursuit-il.
La première rencontre a eu lieu au Pays Basque durant la semaine du 10 février 2020.
