Lancé en octobre dernier, le Challenge Campus 2030 arrivera à son terme le 5 juin lors d’une finale opposant six équipes internationales, composées d’étudiants et enseignants qui présenteront en ligne devant un jury leurs innovations pour des campus durables et inclusifs.
Ce Challenge a été organisé par l’Agence universitaire de la Francophonie (AUF) avec le soutien de Centre régional d’information des Nations Unies, (UNRIC) grâce à la start-up française Agorize, spécialiste de l’Open innovation.
Ouvert à des équipes d’étudiants ou d’enseignants, ou à des équipes mixtes, ce défi a mobilisé dans sa première phase 283 équipes soit 1351 participants dont 50,2% de femmes, de 97 nationalités et étudiants dans 87 pays différents.
Pour participer, les équipes devaient proposer un projet qui ait un impact direct sur au moins trois des 17 Objectifs de développement durable, en s’inscrivant dans l’une des quatre thématiques suivantes :
Après une première sélection, effectuée par un jury composé d’experts des Nations Unies et de l’AUF, trente équipes ont été appelées à approfondir leur projet. Après une seconde phase de sélection, six projets préparés par six équipes de six universités, composées de 23 étudiants et enseignants de 11 nationalités seront présentés lors de la finale qui se déroulera en visio-conférence, le 5 juin :
- BIOWAySTE (Université de Balamand, Liban) cherche à rendre les campus universitaires plus verts en s’attaquant au problème des déchets solides.
- Interdisciplinary Idea (Université Gadjah Mada, Indonésie) présente leur projet VIRDI servant de nouvelles alternatives en fournissant des espaces verts aux dispositifs mobiles pour les campus universitaires en villes.
- Les strasbourgeois (EM Strasbourg Business School, France) ont développé une solution pour réduire le sentiment d’insécurité sur les campus universitaires.
- Plasma (Université d’Etat de Campinas, Brésil) met l’accent sur le développement de projets interdisciplinaires créés par des étudiants sous la direction de professeurs et chercheurs afin de rendre plus efficace l’apprentissage des ODD.
- R€cycler (Université Coimbria, Portugal) propose des solutions pour promouvoir et assurer le recyclage par le biais d’une somme modeste accordée aux étudiants qui recyclent leur déchet.
- WE LEARN WE LAB (Egypte/Université Senghor) vise la création d’outil de développement et d’intégration des compétences « Lab » pour faciliter l’apprentissage, anticiper les besoins et apporter des solutions durables et inclusives à tous.
Ces six équipes seront accompagnées par Sparknews, un des partenaires d’UNRIC, pour préparer leur présentation finale. La finale s’ouvrira par une table ronde sur le thème « Comment les universités contribuent-elles à l’atteinte des ODD et de l’Agenda 2030 ? ». Les équipes présenteront ensuite leurs projets et répondront en direct aux questions d’un jury de professionnels représentant l’ONU, l’AUF, Enactus, le Groupe SOS et Impact Campus.
La grande finale sera retransmise en direct sur YouTube entre 14h et 17h (GMT+2).
Les trois meilleures équipes remporteront une semaine de « Learning Expedition » (voyage éducatif) à l’étranger offert par l’AUF (valable pour deux personnes de l’équipe : voyage, formation, rencontres professionnelles et hébergement).